OBJETIVO: O presente artigo tem como objetivo a contextualização das ações relacionadas ao meio ambiente no Departamento de Engenharia Química na UTFPR de Ponta Grossa. Dentre as ações, destacam-se o projeto de gerenciamento de resíduos dos laboratórios de química, a confecção de uma cartilha explicativa e um mural de meio ambiente (MMA). MÉTODOS: Projeto de gerenciamento de resíduos químicos de laboratório, desenvolvimento de uma cartilha explicativa explanando a respeito do projeto de gerenciamento de resíduos e o mural de meio ambiente foram utilizados como recursos metodológicos para atingir os alunos e professores da universidade. RESULTADOS: As ações cumpriram com seu papel ao levar informações, sensibilizar e corroborar com a promoção da educação ambiental dentro do câmpus. No que tange ao projeto de gerenciamento de resíduos, constatou-se que o resíduo inorgânico foi o mais gerado nos laboratórios da universidade em um período de dois semestres. CONCLUSÕES: O projeto de gerenciamento de resíduos químicos de laboratórios atesta a noção de que as instituições de ensino são unidades geradoras de diversificados tipos de resíduos químicos potencialmente perigosos à natureza. Sendo assim, visando despertar a sensibilização do público com relação ao meio ambiente, os valores de educação ambiental foram abordados pela cartilha explicativa e pelo MMA em respaldo ao projeto de gerenciamento de resíduos químicos. PALAVRAS-CHAVE: Resíduos. Sensibilização. Meio ambiente.