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Ações de inclusão digital estão cada vez mais em evidência devido à necessidade decompetências digitais inerentes ao mercado atual. O presente artigo apresenta resultadosparciais de um projeto de extensão em andamento que visa à sistematização e aplicaçãodo projeto a A Hora do Código nas escolas do ensino fundamental da região de DoisVizinhos-PR. Alunos foram treinados, ações de extensão foram realizadas e materiaisforam foram implementados. É esperado que a partir do presente esforço as aplicações daação global a hora do código sejam implementadas no âmbito regional.

Programação; educação; programação de computadores; inclusão digital