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Aulas de eletrônica em escolas públicas
Erasmo Costa, André Fabiano Alves Alflen, André Luiz Regis Monteiro

Última alteração: 2020-11-25

Resumo


No cenário educacional brasileiro atual, é notável a falta de aulas práticas na disciplina defísica nas turmas do ensino médio, o que dificulta o aprendizado e aumenta o desinteressedo aluno na escolha de áreas de exatas no ensino superior, tais como as engenharias deforma geral. A proposta desenvolvida pelo GET (Grupo de Educação Tutorial), com o intuitode atrair novos alunos para o curso de Engenharia Eletrônica, é colocar em prática osconteúdos práticos sobre o ensino de física, especialmente voltadas à eletrônica, de formadinâmica e atrativa, trazendo aulas que aproximem os conhecimentos do ensino médio como superior, de forma experimental. Dessa forma, os estudantes têm a oportunidade de tercontato com universitários e aulas preparatórias, que auxiliam nos vestibulares, além deadquirirem experiência com eletrônica. Ao final, os participantes desenvolvem um projetoem grupos de um robô segue-linha e realizada competição entre as equipes.

Palavras-chave


Ensino médio; Eletrônica; Escola pública; Aulas

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