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Introdução à robótica para alunos do Centro da Juventude de Toledo-PR
Eloí Lucas Amendola Gomes, Fábio Rizental Coutinho, Maria Caroline Cordeiro, Matheus Pabis Esteves, Driely Mancini, Isadora Fernanda Z. Schmidt, Milena Kozima, Lucas Freitas dos Santos

Última alteração: 2020-11-05

Resumo


Buscando uma aproximação dos alunos do ensino médio atendidos pelo Centro da Juventude de Toledo-PR da área de eletrônica e robótica, este projeto ofertou um minicurso de utilizando kits da Lego Mindstorm. Foram ministradas aulas teóricas e práticas em seis encontros no intervalo de três meses, com a duração de três horas por encontro e atendendo a dez alunos. As aulas compreenderam os seguintes temas de estudo:  código de programação dos robôs Lego Mindstorms, teoria básica de motores, sensores ópticos para aplicação em robôs seguidores de linha e sensor de distância ultrassônico.  Para uma melhor fixação e compreensão dos conteúdos abordados, foram realizados vários desafios ao longo do minicurso e uma competição entre os alunos no último encontro onde, apesar de alguns alunos terem demonstrado dificuldades durante o percurso, todos participaram da competição. A partir deste trabalho foi possível apresentar aos jovens atendidos conceitos iniciais de programação e robótica, divulgar o campus e o curso de engenharia eletrônica, bem como explicar a maneira de ingresso na universidade pública.


Palavras-chave


Tecnologia;Ensino;Robôs

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