Tamanho da fonte: 

Nosso trabalho consiste em apresentar os resultados de uma oficina de astronomia ofertada aos professores dos anos finais do Núcleo Regional de Campo Mourão – PR, apresentada por meio de assuntos teóricos e atividades práticas com o intuito de proporcionar o ensino e divulgação da Astronomia. O objetivo inicial foi investigar os conhecimentos adquiridos pelo professor ao longo da vida por meio de um questionário que abordava conceitos básicos de astronomia. Esses dados foram coletados e analisados seguindo o pressuposta da pesquisa qualitativa. Nos dados coletados foi possível identificar adversidades entre as respostas dos professores e os conteúdos de ciências e identificamos também professores que reconheceram suas limitações em relação ao conteúdo proposto. Assim, entendemos que o processo de formação reflexivo começa quando o aluno é capaz de compreender e analisar suas representações e assim superar ideias alternativas e se voltar para ideia cientificas

Ensino de Ciências. Ensino de Astronomia. Formação de Professores.