O presente relato de experiência consiste na apresentação do processo de idealização e construção do Projeto Saci-Fi. Trata-se de uma intervenção digital cujos os pilares são as redes sociais e uma oficina introdutória que objetiva incentivar a leitura através da divulgação, pesquisa e ensino da literatura brasileira de ficção científica. Tal oficina foi elaborada durante o componente curricular de Projeto Integrador: Multimodalidade e Ensino não presencial do quinto período do curso de licenciatura em Letras-Português da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - campus Curitiba. Atualmente está vinculada ao projeto de extensão “Cursos e Oficinas de Linguagens” do Departamento Acadêmico de Linguagens e Comunicação (DALIC), logo, realizamos uma contextualização teórica acerca deste pilar da universidade. Neste relato apresentamos os resultados referentes a idealização e a construção da oficina, focalizando a natureza multimodal dos materiais desenvolvidos, bem como, os resultados da oferta de duas edições do curso durante o ano de 2021. Por fim, mencionamos possíveis desenvolvimentos futuros do projeto.