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O presente trabalho tem como objetivo geral utilizar a Robótica Educacional como recurso pedagógico, onde os estudantes utilizam conceitos básicos de física, tais como arrasto e torque, no intuito de construir e otimizar um robô. Outros conhecimentos como programação, eletrônica e modelagem 3D também serão repassados a todos os envolvidos. Esta é a forma apontada neste trabalho de utilizar a tecnologia com alunos do ensino médio, utilizando componentes de baixo custo e de fácil acesso, como Arduinos e smartphones, que podem estimular e desmistificar a criação e compreensão de dispositivos eletrônicos em geral. Para tanto, uma rotina de desafios foi definida, envolvendo várias etapas, desde a construção de robôs extremamente simples até versões mais avançadas, que devem ser controladas pelo celular. Além disso, um aplicativo foi criado pelos integrantes do projeto e será utilizado para controlar os robôs das etapas finais

robótica, Arduino, escolas, programação, eletrônica