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Neste trabalho contém sobre a organização, e experiência do projeto de extensão LTsat no período de novembro de 2020 até setembro de 2021, projeto este que é uma equipe de desenvolvimento de picossatélites, mais especificamente cansat, com o foco em competição, como metodologia de desenvolvimento didático, cujo o qual esta experiência adquirida depois transmitimos para a comunidade interna e externa, através de cursos e apresentação. Neste ano devido ao COVID-19 a equipe teve bastante dificuldade para se adaptar ao trabalho remoto, tanto do desenvolvimento do projeto para a competição, quanto para a divulgação científica, em que há o apoio a uma equipe de competição de espaçomodelismo da escola CEEP - Centro Estadual de Educação Profissional Maria Lydia Cescatto Bomtempo - Assaí (Pr), em que o grupo auxilia com alguns cursos, para a olimpíadas brasileira de satélites. Toda esta conjuntura de organização de trabalho, à distância, assim como projeto gerenciamento e manufatura , além de com ter contato com a comunidade externa, por um lado os recursos online permite maior facilidade de contato, por outro gera um distanciamento, que afeta a transmissão de conhecimento, assim como na manufatura de equipamento e desenvolvimentos de projetos, tudo isso leva a pensar sobre extensão, educação e competição acadêmica a distância, e suas problemáticas, e como desenvolver tecnologia a todos em isolamento.

CanSat. Educação à distância. Competição acadêmica.