OBJETIVO: Estudar conceitos gerais de Sistemas Complexos e Redes Complexas e aplicar o que foi aprendido em algum sistema do cotidiano. MÉTODOS: Análise das redes das matrizes curricular de alguns cursos da UTFPR-PB, utilizando o programa Gephi para obter parâmetros que caracterizam e distinguem tais redes. RESULTADOS: Similaridades entre os cursos de Engenharia; diferenças entre cursos de Exatas e Humanas obtidas de maneira quantitativa por meio dos parâmetros das redes. CONCLUSÕES: A necessidade da construção progressiva do aprendizado de uma linguagem específica (matemática) é o que diferencia um curso de Exatas de um de Humanas.