Objetivou-se descrever o perfil e as trajetórias de mulheres egressas de um programa de pós-graduação de mestrado e doutorado em Tecnologia e Sociedade (PPGTE), é um programa que objetiva a formação e o aprimoramento de recursos humanos comprometidos com a produção interdisciplinar do conhecimento, constituindo-se como instância de reflexão crítica no exercício de atividades no âmbito das relações entre tecnologia e sociedade. Como método qualitativo de pesquisa realizou-se entrevistas com cinco egressas do programa três de mestrado e duas do doutorado, sendo as entrevistas gravadas, transcritas e submetidas ao procedimento de análise das narrativas. Resultou dentre as egressas entrevistadas um perfil de mulheres casadas e que atuam na carreira da docência superior, na análise das narrativas destas egressas se observa que para continuar estudando a carreira acadêmica é uma das poucas alternativas em que a mulher pode trabalhar e estudar ao mesmo tempo, o esforço empreendido para conciliar as duplas jornadas de trabalho e na falta de suporte familiar e econômico para os estudos são vistos como obstáculos para a formação. Através da formação no programa de pós-graduação permite a acessibilidade a melhores condições de vida, no entanto existe a necessidade de se desenvolver políticas públicas para ampliar o acesso e a permanência da mulher na universidade.