O objetivo geral deste trabalho é desenvolver uma ferramenta computacional para auxiliar o professor sobre o rendimento de um determinado aluno ou um grupo de alunos. Identificando quais conteúdos da disciplina o(s) aluno(s) está(ão) com maior dificuldade ou com maior facilidade. Este processo é realizado mediante avaliações feitas ao aluno onde a ferramenta criará automaticamente estas avaliações e receberá as respostas, calculando a nota do aluno e identificando quais questões foram erradas. Dessa forma traz para o professor resultados sobre quais conteúdos da disciplina o aluno possui maior dificuldade. Para a construção foram utilizadas ferramentas de modelagem UML para desenvolver diagramas que representam o problema e as respectivas interações da ferramenta com o aluno e o professor.