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Com este trabalho buscou-se compreender o que são as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC e, por meio de um levantamento de trabalhos publicados no Encontro Nacional de Educação Matemática – ENEM e no Encontro Paranaense de Educação Matemática – EPREM, analisar trabalhos relacionadas às TDIC na formação de professores de Matemática. Pode-se assim correlacionar Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC e suas contribuições com disciplinas presentes na grade curricular do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Cornélio Procópio. Tendo em vista sempre a melhoria da Educação Matemática, em especial na formação inicial de futuros professores de Matemática.

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação; Formação de professores; Educação Matemática.