As ciências exatas são a base para as Engenharias, sendo necessário que o estudante possua uma aprendizagem significativa em tais conteúdos para obter uma formação de qualidade. Um dos problemas do Ensino Superior é a evasão, sendo uma de suas causas a dificuldade na aprendizagem das ciências básicas, sendo perceptível a grande falta de interesse pelas ciências exatas e consequente defasagem na aprendizagem já no Ensino Básico. Um dos motivos para tal é a transmissão do conteúdo de forma descontextualizada. Os principais objetivos do projeto foram implementar a Metodologia Investigativa e a contextualização das Ciências Forenses para estimular a curiosidade e gerar uma aprendizagem mais eficaz, despertar nos estudantes interesse pelas ciências exatas e contribuir com o ingresso e a permanência nos cursos de graduação da UTFPR campus Francisco Beltrão. E, visando inserir os estudantes na sociedade, aplicar a Metodologia CTS. Todas atividades desenvolvidas são teóricas e práticas e foram divididas em níveis de complexidade de acordo com o público abordado. O projeto apresenta impactos social, tecnológico e científico. As metodologias utilizadas se demonstraram eficaz para o processo de ensino aprendizagem.