O objetivo deste trabalho é relatar a experiência adquirida com o desenvolvimento de atividades realizadas na modalidade remota pelos professores e acadêmicos extensionistas do Projeto Extensão Floração, demonstrando a relevância das ações de extensão universitária na resiliência e incorporação do ensino-aprendizagem, desenvolvidas com a reestruturação das atividades em decorrência da pandemia da COVID-19, que afetou drasticamente a execução de ações de forma presencial no ano de 2020. Foram desenvolvidas ações nas áreas temáticas do Meio Ambiente, Educação e Comunicação, utilizando ferramentas digitais que permitiram o contato com pessoas das comunidades de Guaraqueçaba e mesmo a distância foram balizadoras para futuras ações de extensão que atreladas ao ensino, pesquisa e extensão oportunizaram a implantação de outros projetos de extensão fortalecerão a formação de profissional dos acadêmicos de graduação da UTFPR e um novo olhar ao ensino remoto pós-pandemia.