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O Dilema do prisioneiro é um problema clássico da Teoria de jogos com uma vertente social, que busca analisar a cooperação mutua entre os participantes; foram publicados diversos estudos sobre melhores escolhas neste cenário, como o torneio de Axelrod. O intuito do torneio era analisar características das estratégias desenvolvidas para o mesmo, porém dessas técnicas, nenhuma pertencia a classes de algoritmos de aprendizado. Visto isto este trabalho propõe a implementação de um agente semelhante aos propostos no torneio de Axelrod pertencendo a classes de algoritmo de aprendizado, sendo o método Q-Learning escolhido.

Dilema do Prisioneiro; Q-Learning; Agentes; Simulação Social.