Este presente trabalho visa destacar a relação consumo e meio ambiente, enfatizando a necessidade de uma reestruturação do processo de consumir, no qual o ter não esteja acima do ser, visando o não comprometimento dos recursos naturais dando enfoque ao consumo de universitários de um campus de interior de uma universidade federal. A pesquisa foi disponibilizada a todo o corpo discente dos nove cursos do campus, via goolge drive. O questionário intitulado "Padrão de consumo e renda", composto de nove questões, objetivava coletar informações acerca da discussão do padrão de consumo e renda dos universitários. Pensar no padrão de consumo de um acadêmico perpassa por conhecer a sua renda. Diante dos dados levantados e apresentados a situação comportamental no que tange a distribuição das despesas e renda é muito semelhante ao encontrado no contexto nacional. No entanto, consumir sustentavelmente pode ser a chave do processo educativo que eleva um conjunto social ao desenvolvimento equilibrado e contínuo, gerando de fato, a possibilidade de sociedades socialmente justas, economicamente fortes e ambientalmente corretas. Discutir o consumo e a renda é buscar na essência da educação ambiental o seu fundamento. É discutir os fundamentos da educação ambiental, de estabelecer diálogos abertos dos fundamentos éticos, filosóficos, sociológicos e/ou sócio históricos da educação ambiental moderna. Pode-se provocar uma conclusão. Ou mudamos a nossa forma de consumir, ou estaremos fadados ao fracasso socioambiental.