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Desde os tempos antigos jogossãoalém de atividades recreativas,também são formas de interação social e de transferência de conhecimentos, de formadireta ou indiretaeles ensinam conceitos de diversas áreas. O presente projeto objetiva desenvolver um jogo digital de tabuleiroque visa ensinar conceitos de informática para o publico leigo ou iniciante nessa área, fazendo o uso da mecânica de perguntas e respostas semelhante a presente no jogo banco imobiliário. O jogo pode ser jogado por no mínimo 2 e no máximo 6 jogadores e tem a premissa de que, o jogador que possuir o maior conhecimento sobre informática conseguira adquirir as propriedades e assim ganhar o jogo.